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Deuxième degré
Comment inscrire la Guerre de 1914-1918 dans les programmes de Français au lycée professionnel ?
L’étude des œuvres littéraires dans la voie professionnelle, en CAP et en baccalauréat professionnel, poursuit les exigences du collège. Outre qu’elle permet de développer des compétences de lecture et d’expression orales ou écrites, elle doit conduire les jeunes citoyens à réfléchir aux valeurs qui fondent notre société, à partager une identité culturelle.
Deuxième degré
Publié le 21 Juin 2013

Comment inscrire la Guerre de 1914-1918 dans les programmes de Français au collège et au lycée ?

Cette présentation vise à aider à répondre à la proposition de tirer profit du centenaire pour construire un enseignement pertinent, en montrant comment l’ouverture des programmes permet d’organiser des projets pédagogiques nombreux, et des activités formatrices.
Deuxième degré
Publié le 21 Juin 2013

Comment inscrire la Guerre de 1914-1918 dans les programmes de Français ?

Il convient de construire, non par goût des anniversaires, mais pour réaliser pleinement la formation des esprits, une vraie culture la concernant, adaptée à l’âge de nos élèves des collèges et lycées professionnels, technologiques ou généraux.
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